Uncategorized

7 Metody pro zachování zájmu praktikantů při objevování vzdálenosti

Od uzamčení, motivace praktikantů zasáhla. Jedna výzkumná studie, která zkoumala 11 000 stážistů, zjistila, že pouze 34% stážistů se cítilo inspirováno k nadále.

Když jsou jejich typické zkoušky zrušeny, mnoho stážistů je ponecháno nejistým a zdůrazněným. Integrováno s pravdou, že objevování z domu může představovat mnoho rozptýlení, může být poměrně obtížné udržet soustředění stážistů i zapojení po celé lekci.

Vzhledem k tomu, že vazba mysli byla spojena se špatným akademickým výkonem, protože narušuje pracovní paměť, možná vás zajímá, jak přesně pro vás fungovat plány lekce na internetu. Tady je sedm způsobů.

Kniha koncentrační tréninková dílna trenéra

7 metod, jak chytit (a udržovat) zájem svých studentů online

Být aktivní

Světová organizace zdraví a Jihokorejská fotbalová reprezentace Dres wellness naznačuje, že dospělí by měli v průměru dělat asi 22 minut fyzické aktivity denně. Výzkumná studie nejen zjistila, že lidé, kteří běžně cvičí, hlásí zvýšenou sebeúctu, zlepšili náladu i nižší úroveň stresu, ale výzkumná studie využívající děti instituce zjistilo, že ti stážisté, kteří se účastnili fyzické aktivity více zaměřené.

V závislosti na tom, kde jsou stážisté ve Velké Británii, mohou být povoleny jít pouze po dobu 1 hodiny cvičení denně. Kvůli této omezené schopnosti na cvičení se mohou účastníci cítit unavení, méně ostražití a psychologicky vyčerpaní. To je důvod, proč by instituce i vysoké školy měly motivovat účastníky, aby prováděli nějakou fyzickou aktivitu alespoň v den.

Gamify aktivity

Posezení před obrazovkou počítače může být neustále nudné. Jednou z metod, jak zapojit stážisty, je lekce s zahřívacím úkolem nebo hrou. Ať už se jedná o kvíz Kahoot, trivia soutěže, debaty nebo příběhy třídy, přidání herního aspektu do vašich lekcí je fantastickou metodou, jak se stážisté zahřát a zapojit. Rovněž jim to připomíná, že objevování může být stále zábavné, dokonce i doma.

Peer Mentor

Jedna výzkumná studie zjistila, že stážisté provedli o 12% mnohem lépe na testu, kromě toho, že si vzpomněli na více materiálu, když se domnívají, že se očekává, že jejich vrstevníky učí materiál lekce. Vědci navrhli, že to bylo, protože účastníci platí více úroků o třídě a vynaloží více úsilí do zapojení do lekce, když věří, že platí učení jiných lidí.

Jako úkol domácího úkolu tedy každému z vašich stážistů přidělujte různé části tématu a požádejte je, aby v jejich sekci provedli 5minutovou prezentaci. V závislosti na velikosti třídy umožníte, aby vašim účastníkům představili své nálezy sdílením obrazovky na týmech Zoom nebo Microsoft. To umožňuje vašim účastníkům aktivnější se podílejí na jejich učení.

Hrajte bingo

Jednou z metod, jak udržet stážisty v celé lekci, je hrát bingo. Poskytněte stážistům mřížku klíčových slov, která budete v určitém stádiu lekce využívat. Pokaždé, když uvedete jedno z klíčových slov, stážisté přecházejí slovo na svém listu. Úplně první praktikant, který vyhrává „bingo“. Přidáním konkurenčního aspektu do svých lekcí, který potřebuje účastníky, aby věnovali pozornost, bude s větší pravděpodobností mít na paměti pokryté informace.

Pravidelně kontrolujte se stážisty

Ujistěte se, že běžně kontrolujete se stážisty, abyste přesně viděli, jak se vyrovnávají s uzamčením a jejich učením. Ačkoli to může být časově náročné, je důležité, aby se stážisté cítili podporováni a že mají někoho, s kým mohou mluvit. zejména stážisté s zanedbaným nebo zranitelným zázemím.

Pokud se obáváte obzvláště o studenta, může být skvělé prohlédnout si s rodičem nebo opatrovníkem, aby zjistilo, zda se v jejich osobním životě mohlo stát něco.

Denní kvíz

První princip směru Rosenshine naznačuje, že instruktoři by měli čas na začátku lekce pro vyhodnocení předchozího učení. Trvá krátkou dobu na vyhledávání metod, stážisté budou fungovat mnohem lépe akademicky. Je to proto, že princip je o využití „testovacího efektu“, který byl důsledně prokázán jako jedna z nejúčinnějších metod revize, kterou může praktikant využít ke zlepšení jejich vzpomínky.

Na začátku lekce tedy pošlete Club Tijuana Dres odkaz na odkaz na celkový kvíz na internetu. Nejen, že si vytvoří podrobnější pochopení třídního materiálu, ale ve svých akademických schopnostech se bude cítit pozitivnější. Stejně jako z pohledu učitele vám umožní posoudit vývoj praktikantů a rychle Švýcarská fotbalová reprezentace Dres zjistit, zda požadujete opětovné vysvětlení tématu.

Zpomal

Jako učitel se můžete objevit závodící proti hodinám, abyste pokryli veškerý materiál, který požadujete pro lekci. Stejně jako nyní s uzamčením, instruktoři hlásí, že pracuje 60-65% více hodin, aby udržel krok s Tnull

Leave a Reply

Your email address will not be published.